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網龍華漁教育參與“區塊鏈+華文教育”課題研究

日前，由網龍網絡公司旗下教育子公司華漁參與的“區塊鏈+華文教育”課題研究順利完成。該課題由中國華文教育基金會下屬的文化中國基金牽頭發起，集中了清華大學、北京四中網校、華漁等單位和個人組成的專家研究團隊力量。結合區塊鏈技術去中心化、可追溯性、不可篡改等特點，網龍通過課題研究的實踐與成果，推動區塊鏈技術在數字教育中的應用，本課題研究將對教學數據可信度的增強、公開公平的教育決策、數字教育資源版權保護，以及智能開放的教育生態構建，產生重要價值。

網龍網絡公司研發中心

作為一項新興技術，區塊鏈能否成功連接數字教育，解決目前數字教育領域信息不對稱、資源匹配對接困難、高交易成本等問題，是需要產業從業者深入探索的一個新領域。作為中國數字教育領域的領先企業之一，華漁加入“區塊鏈+華文教育”的課題研究，積極參與探索區塊鏈技術在數字教育領域的應用。華漁認為，區塊鏈技術將解決目前“互聯網+華文教育”存在的教師參加培訓情況難以統計、教師和學生學習時長難以統計、海外華校中華文化教學資源匱乏等問題。因為區塊鏈技術的數據難以被篡改，所以每一位老師、學生的教學評價都能被客觀、公正展示，當用戶們真實的評價和教育服務產品的信息都被真實展示時，整個教育體系將變得更加透明，信息不對稱和資源匹配的問題將得到優化，有針對性的教學和個性化教學理念將更加有效地落實。同時，區塊鏈分布式存儲的特點，能夠讓每個節點都可以上傳資料，每位教師都可以發布自己的教學材料以及提供在線輔導和習題講解等服務，線上教學資源豐富度可以得到很大的提升。此外，數字教學資源在方便學習者使用的同時，也帶來了知識產權保護相關的問題。在華漁團隊看來，區塊鏈技術的可追溯性、不可篡改特點，對數字教育內容知識產權的保護具有重要的促進作用，從而提升數字教育資源知識產權的有效管理，提高原創教學資源生產者的積極性。

目前，華漁已經聯合“區塊鏈+華文教育”課題研究小組完成了理論研究工作，并基于區塊鏈技術建模測試，協同打造“梅蘭書院”華文教育學習平臺，平臺覆蓋語言學習的“聽、說、讀、寫”四大技能，將提供大量免費教學資源，融合智能語音和人工智能技術，突出公益性質，促進教育公平，進一步推進中華傳統文化與中文培訓在海外的推廣。“梅蘭書院”華文教育學習平臺首期測試學校包括非洲華文教育基金會中文學校、巴基斯坦中巴教育文化中心華文書院、日本同源中文學校、法中國際中文學校、智利智京中華會館中文學校、新西蘭國際藝文學院等在內的全球45所華文學校，平臺測試通過后將進一步在全球華文學校中推廣使用，“梅蘭書院”將逐步成為全球華文學校中有影響力的中華文化類電子書、課程及資源平臺。

據悉，華漁與中國華文教育基金會在2019年就已經達成戰略合作協議，近2年來，雙方圍繞打造華文教育遠程教學研發基地，運用VR、AR、AI等技術合作開發華文智慧課本、推動海外華文學校信息化建設、助力中華優秀傳統文化在海外傳播與傳承等事項展開全方位合作，共同開展“區塊鏈+華文教育”課題研究。該課題的相關研究成果預計將在2021年3月正式交付海外華文學校使用，這將是雙方戰略合作在新技術領域的進一步延伸。網龍也將通過中國華文教育基金會的渠道支持，把更多數字教育產品、解決方案等輸送到海外更多的華文學校，促進當地數字教育建設，助力中華傳統文化數字化教學發展。